На КМВ ежегодно проходят оздоровление десятки тысяч детей со всей страны, многие из которых с различными нарушениями здоровья, а также дети-сироты, дети из неблагополучных семей. Большой проблемой для этих категорий детей является организация досуга в период отдыха и оздоровления. Зачастую дети получают полный спектр медицинских услуг, хорошо питаются, но не получают необходимой образовательной и экскурсионной поддержки.
Мы выполнили собственное исследование, которое показало, что у гостей нашего региона существует потребность в посещении интересных памятных мест; потребность в сопровождении человеком, помогающим ориентироваться в городах КМВ, знающим расположение нужных мест (достопримечательностей, музеев, магазинов, кафе, развлекательных и спортивных учреждений); одной из острых проблем является отсутствие адаптированной городской среды для туристов с ограниченными возможностями здоровья; отмечена и проблема ценовой составляющей качественного туристического сопровождения.
Такая ситуация показывает ту социальную проблему, решением которой мы занимаемся в рамках проекта «Волонтерское курортное движение «Молодой экскурсовод».
И действительно проект оказался актуальным и значимым, получил грантовую поддержку федерального агентства по делам молодежи.
Основным новшеством стало создание группы волонтеров из числа студентов педагогического института, их обучение работе с детьми, имеющими ограничения по здоровью, ведь ребенку всегда проще найти общий язык со студентом. Формирование отрядов происходит по определенному принципу. Каждый из студентов выбирает тот город-курорт, который ему интересен.
Таким образом сформировались 4 отряда – команда г.Железноводска, г.Пятигорска, Ессентуки и Кисловодска. К каждому отряду прикреплен тьютор – преподаватель, корректирующий работу при подготовке и проведении экскурсий.
Волонтеры активно включились в подготовительную работу. Прошли курсы по дополнительному образованию.
Примечательно и то, что обучающие курсы охватили не только Кавказские Минеральные Воды. К нам приезжали ребята из других регионов СКФО, которые также заинтересовались проектом.
Обучающие курсы для волонтеров проходят по трем направлениям:
Психология, включающая два раздела: психологические особенности людей с ОВЗ и особенности взаимодействия с людьми с ОВЗ, ряд мастер-классов, показывающих как адекватно взаимодействовать с детьми с ОВЗ и их родителями. В рамках этого раздела курсов студенты стали активно сотрудничать с реабилитационным центром «Солнечный городок». Проводят акции в городе Ессентуки, проходят практические занятия на базе центра.
Краеведение, в рамках которого студенты изучают историю и происхождение курорта КМВ, исторические и культурные памятники региона Кавказских Минеральных вод, легенды Северного Кавказа. Во время этого этапа проведения курсов разработаны адаптированные, наиболее интересные и удобные маршруты по городам КМВ. Студенты выезжают на маршруты и прокладывают их с позиции перемещения детей с ограниченными возможностями.
Экскурсионное дело – этапы подготовки экскурсии и методика проведения экскурсий. Изучают профессиональную работу экскурсоводов, учатся планировать экскурсии, распределять материал по темам и направлениям.
Во время организации курсов корректируем образовательную программу, вносим разделы, темы, которые требуется изучить для полноценной работы по сопровождению маленьких туристов.
Также проект оказался полезен с точки зрения получения волонтерами уникального педагогического опыта. Ребята научились взаимодействовать с детьми в нетрадиционных формах работы, получили возможность спроектировать образовательные маршруты для изучения краеведения, они научились видеть потребности детей с ограниченными возможностями здоровья и учитывать их при организации своей деятельности.
Самым интересным всегда является проведение самих экскурсий. К ним волонтеры готовятся настолько тщательно, что даже разработали свою собственную методику работы с детьми во время передвижений на автобусе.
А как приятно волонтерам получать благодарные отзывы детей и их родителей. Никто не остается равнодушным к работе студентов.
Мы выполнили собственное исследование, которое показало, что у гостей нашего региона существует потребность в посещении интересных памятных мест; потребность в сопровождении человеком, помогающим ориентироваться в городах КМВ, знающим расположение нужных мест (достопримечательностей, музеев, магазинов, кафе, развлекательных и спортивных учреждений); одной из острых проблем является отсутствие адаптированной городской среды для туристов с ограниченными возможностями здоровья; отмечена и проблема ценовой составляющей качественного туристического сопровождения.
Такая ситуация показывает ту социальную проблему, решением которой мы занимаемся в рамках проекта «Волонтерское курортное движение «Молодой экскурсовод».
И действительно проект оказался актуальным и значимым, получил грантовую поддержку федерального агентства по делам молодежи.
Основным новшеством стало создание группы волонтеров из числа студентов педагогического института, их обучение работе с детьми, имеющими ограничения по здоровью, ведь ребенку всегда проще найти общий язык со студентом. Формирование отрядов происходит по определенному принципу. Каждый из студентов выбирает тот город-курорт, который ему интересен.
Таким образом сформировались 4 отряда – команда г.Железноводска, г.Пятигорска, Ессентуки и Кисловодска. К каждому отряду прикреплен тьютор – преподаватель, корректирующий работу при подготовке и проведении экскурсий.
Волонтеры активно включились в подготовительную работу. Прошли курсы по дополнительному образованию.
Примечательно и то, что обучающие курсы охватили не только Кавказские Минеральные Воды. К нам приезжали ребята из других регионов СКФО, которые также заинтересовались проектом.
Обучающие курсы для волонтеров проходят по трем направлениям:
Психология, включающая два раздела: психологические особенности людей с ОВЗ и особенности взаимодействия с людьми с ОВЗ, ряд мастер-классов, показывающих как адекватно взаимодействовать с детьми с ОВЗ и их родителями. В рамках этого раздела курсов студенты стали активно сотрудничать с реабилитационным центром «Солнечный городок». Проводят акции в городе Ессентуки, проходят практические занятия на базе центра.
Краеведение, в рамках которого студенты изучают историю и происхождение курорта КМВ, исторические и культурные памятники региона Кавказских Минеральных вод, легенды Северного Кавказа. Во время этого этапа проведения курсов разработаны адаптированные, наиболее интересные и удобные маршруты по городам КМВ. Студенты выезжают на маршруты и прокладывают их с позиции перемещения детей с ограниченными возможностями.
Экскурсионное дело – этапы подготовки экскурсии и методика проведения экскурсий. Изучают профессиональную работу экскурсоводов, учатся планировать экскурсии, распределять материал по темам и направлениям.
Во время организации курсов корректируем образовательную программу, вносим разделы, темы, которые требуется изучить для полноценной работы по сопровождению маленьких туристов.
Также проект оказался полезен с точки зрения получения волонтерами уникального педагогического опыта. Ребята научились взаимодействовать с детьми в нетрадиционных формах работы, получили возможность спроектировать образовательные маршруты для изучения краеведения, они научились видеть потребности детей с ограниченными возможностями здоровья и учитывать их при организации своей деятельности.
Самым интересным всегда является проведение самих экскурсий. К ним волонтеры готовятся настолько тщательно, что даже разработали свою собственную методику работы с детьми во время передвижений на автобусе.
А как приятно волонтерам получать благодарные отзывы детей и их родителей. Никто не остается равнодушным к работе студентов.